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41. Strukturiertes MAG  
... ein vertrauliches und strukturiertes Vier-Augen-Gespräch zwischen LehrerIn und Führungskraft*), das regelmäßig in periodischen Abständen geführt wird, mit folgenden Inhalten und Zielen: …  
42. Selbstbild-Fremdbild-G.  
Grundidee der Selbstbild-Fremdbild-Gegenüberstellung ist die Betrachtung des Verhaltens im Schulleben aus mehreren Perspektiven. Anhand eines definierten Anforderungsprofils und freier verbaler…  
43. Kompetenzprofile  
In dem von ARQA-VET koordinierten Leonardo da Vinci-Projekt VET-CERT - Qualifizierung als Weg zur Qualität (2011-2013) wurden für die Zielgruppe der Qualitätsverantwortlichen im berufsbildenden…  
44. 10 Jahre QIBB  
Mit den Entwicklungsarbeiten für QIBB wurde 2004 begonnen. Im Schuljahr 2014/15 feierte QIBB daher 10-jähriges Jubiläum! Die 6. Qualitätsnetzwerk-Konferenz für die Berufsbildung in…  
45. Individualfeedback  
Unter Individualfeedback werden in QIBB Rückmeldungen zum eigenen beruflichen Handeln verstanden. Individualfeedback ist ein wichtiges Instrument, das eingesetzt wird, um die selbständige berufliche…  
46. Systemfeedback  
Im Rahmen der QIBB Systemevaluation wird die Qualität von Arbeitsabläufen und -ergebnissen überprüft, um etwaigen Verbesserungsbedarf zu identifizieren und entsprechende Maßnahmen zu planen.…  
47. Peer Review in QIBB  
Peer Review ist ein externes Evaluationsverfahren, das zur Qualitätsentwicklung am Schulstandort eingesetzt wird. Die Evaluation wird dabei von einer Gruppe externer ExpertInnen (qualifizierte…  
48. Aufgaben und Rollen  
Bei der Umsetzung von QIBB unterscheiden wir zwischen strategischen und operativen QM-Aufgaben: Den Führungskräften (SchulleiterInnen, LandesschulinspektorInnen, AbteilungsleiterInnen der…  
49. QUALI-QIBB  
Zur Qualifizierung von QualitätsprozessmanagerInnen (QPM) und Führungskräften werden im Rahmen von QIBB die beiden folgenden bundesweiten, schulartenübegreifenden Lehrgänge angeboten…  
50. Qualitätsregelkreis  
Qualitätssicherung und -entwicklung erfolgen in QIBB als zielorientierter Prozess kontinuierlicher Verbesserung nach dem Modell des vierphasigen Qualitätsregelkreises (nach W. E. Deming): …  
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